Aula 1 - Volume

[marcynhow]

Bem vindos à Elementary/High - School of Spriting



Bom dia a todos, alunos, alunas (ounão).

Hoje começa o primeiro dia do Elementary/High - School of Spriting

.Marcus Raidenn - Marcus
.PrintScreen - Mr. Unknown
.Jake~ - Jake
.Kamino - Signore Incognito
.Spairom - Signore Incognito
.Catador~ - Anderson
.Kyward - Júnior
.LcsFlrs - Lucas
.Rogin - Roger
.Kerky - Mr. Unknown
.D0rit0s - Pedro
.Pikas - Michael

Você sabe o que é um gráfico ou como caracterizamos a famosa "perspectiva tibiana"?

Um gráfico, para nós spriters da "perspectiva tibiana" é um desenho em um espaço de 32x32 pixels





E o que é a "perspectiva tibiana"?

A perspectiva tibiana como falamos recebe o "nome científico" de Top Down Isomérica em 45 Graus, ou seja, em linhas gerais, vista de cima para baixo (do topo da cabeça) em 45 graus com angulos internos iguais (ignorem os angulos internos).

Com esta breve explanação que parece obvia vamos ao conteúdo em si da primeira aula.

Nesta aula iremos falar um pouco sobre volume.

Você sabe o que é volume? Você sabe onde você pode encontrar volume?

Diferentemente da formula da física, o volume em um desenho não se expressa por fórmulas e sim pela noção de profundidade ou "elevação" em uma determinada parte do desenho/gráfico.

Podemos notar o volume em várias partes de um desenho, seja nas dobras de uma blusa, no músculo de um braço ou até numa simples bola.

Todo objeto que se deseje demonstrar com perfeição ou realidade necessita de volume. Como podemos citar aqui no forum vemos várias espadas faltando volume, lâminas retas que parecem papel ou cabos sem volumes que são os casos mais comuns.

Mas como representar um volume?

Um volume se dá por um ponto luminoso dentro do sprite que revela que aquela área estaria mais "elevada" que as demais.

A partir desta pequena introdução analise o desenho abaixo:



A primeira aula não se relaciona a gráficos na perspectiva isomérica em 45 graus em si

Podemos observar o volume no desenho uma vez que podemos ver uma gradação da luz vindo do escuro (parte mais afastada) para o mais claro (parte mais próxima do topo) onde o objeto recebe mais luz.

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Terminamos aqui a primeira aula, como dito antes passaremos desde o começo (básico) com técnicas que não são exclusiva do nosso "spriting" para, após aprendermos o básico, seguirmos para o avançado e específico desta área tão magnífica.

Como "lição de casa" eu gostaria de pedir 2 coisas:

1. Façam uma bola com volume.

2. Adicionem volume ao outline abaixo.



Lembrem-se, a lição de casa pode ser postada aqui no tópico mesmo ou mandada por MP, em caso de maiores dúvidas também adicionem o msn:

[email protected]

Abraços e bons estudos,

Marc~