Dúvidas acadêmicas

[GuGa™]

Bem galera o outro tópico morreu e continuei com umas dúvidas aqui e queria que alguém me ajudasse. Aqui vão, são muitas se não souberem respondam uma parte da questão que já ajuda, já que são interdisciplinares.

Ah, e quem tiver dúvidas posta aí também.







UFBA 2009

Uma haste de cobre com 10,0cm
de comprimento e massa igual a 3,0g
pode deslizar livremente entre dois
trilhos metálicos verticais fixos.
O conjunto é posto entre os pólos de um
imã que produz um campo magnético
considerado uniforme, de intensidade
igual a 0,1Wb/m2. Uma bateria faz
circular uma corrente através da haste
de cobre, de acordo com o indicado na
figura.






Com base nessas informações,
• identifique as forças que atuam na haste quando ela está em movimento e explique por
que essas forças ocorrem;
• calcule a corrente que faz com que a haste fique suspensa e parada em um local onde o módulo da aceleração da gravidade é igual a 10,0m/s².






UFBA 2009

A “espaçonave” chamada PLANETA
TERRA é uma “esfera” com cerca de
12600km de diâmetro, que pesa cerca de
6.1021 toneladas e se desloca no espaço
com uma velocidade média de módulo
aproximadamente 106000km/h.
[...] Do espaço exterior nos chega a
energia solar sem a qual não existiria na
Terra a vida tal qual a conhecemos.
(FELTRE, 2004, p. 10).

Com base nas informações do texto e em conhecimentos das Ciências Naturais, é correto
afirmar:
(01) Um satélite situado a 800,0km da superfície da Terra fica submetido à aceleração de módulo
igual a g(R/R+8,0x10^5)² no SI, sendo g o módulo da aceleração da gravidade na superfície
terrestre e R, o raio da Terra, considerada esférica. (luizjuiz confirmou que é verdadeira)
(02) A ordem de grandeza do valor médio da quantidade de movimento da Terra é igual
a 10³¹kg.m/s. (luizjuiz confirmou que é falsa)
(04) O surgimento de vias metabólicas que possibilitaram a manutenção de um fluxo permanente
de energia a partir de uma fonte externa, estruturando as cadeias alimentares, foi essencial à
construção da biosfera.
(08) Os principais componentes da atual atmosfera terrestre são substâncias simples, cujas
moléculas apresentam ligações apolares. (luizjuiz confirmou que é verdadeira)
(16) Aquisições genéticas que definiram as principais vias de fixação de nitrogênio e de carbono e
a utilização do oxigênio são altamente conservadas no processo evolutivo, propiciando condições
que sustentam a dinâmica dos ecossistemas.
(32) Os óxidos SiO2, MnO2 e TiO2, encontrados na crosta terrestre, são espécies isoeletrônicas. (luizjuiz confirmou que é falsa)
(64) Os silicatos, os sulfatos e os carbonatos de metais encontrados na litosfera apresentam, em
sua estrutura, ligações covalentes e iônicas. (luizjuiz confirmou que é verdadeira)





UFBA 2009
Pessoas de olhos azuis têm o mesmo ancestral, diz estudo.
Segundo os especialistas, uma mutação ocorrida num gene de apenas uma pessoa
há cerca de dez mil anos teria alterado a produção de melanina na íris.
[...]
O coordenador da pesquisa, Hans Eidberg, acredita que todos os seres humanos
tinham olhos castanhos até que uma mutação genética que afetou a expressão
do gene OCA2 – gene regulador – desencadeou um processo que controla a
capacidade de produção da cor castanha na íris.
Os cientistas analisaram o DNA de 800 pessoas com olhos azuis de várias regiões
do mundo. Todos eles, com exceção de possivelmente um, tinham exatamente a
mesma seqüência de DNA na região do gene OCA2. (PESSOAS de olhos azuis...,
2008).
Uma abordagem da Física, da Química e da Biologia, aplicada às informações do texto,
permite afirmar:
(01) A grande variação observada na cor dos olhos de seres humanos sugere tratar-se de uma
característica multifatorial.
(02) A distribuição da cor dos olhos, em suas diferentes tonalidades, nas populações humanas é
condicionada a fatores evolutivos, como fluxo gênico e deriva genética.
(04) As substâncias compostas eumelanina — de cor acastanhada ou preta — e a feomelanina — de
cor avermelhada ou amarelada — são consideradas variedades alotrópicas da melanina.
(08) O sistema óptico do globo ocular conjuga ao objeto uma imagem real e invertida, projetada no
fundo da retina.
(16) A ancestralidade comum às pessoas de olhos azuis está associada à seqüência de nucleotídeos
do gene OCA2, que permite a síntese de um novo pigmento.
(32) A tirosina , composto do qual se deriva a melanina, apresenta, em sua
estrutura molecular, o grupo funcional dos álcoois.





UFBA 2008

Os elétrons de um metal podem ser arrancados por aquecimento — o que é conhecido
como efeito termiônico — ou por iluminação através de uma radiação eletromagnética,
processo denominado de efeito fotoelétrico. Nesse último processo, existe uma freqüência
mínima da radiação, dita freqüência de corte, abaixo da qual os elétrons deixam de ser
arrancados independentemente da intensidade da radiação. Além disso, as energias
cinéticas dos elétrons ejetados não dependem da intensidade da radiação, sendo, para
um dado material, função exclusiva da freqüência. Esses resultados contradizem a
hipótese ondulatória da radiação eletromagnética. Uma explicação desse fenômeno foi
proposta por Albert Einstein em 1905 e representou uma revolução acerca da natureza da
luz.
A partir dessas informações,
• apresente a hipótese de Einstein e justifique a existência de uma freqüência de corte;
• explique a mencionada dependência exclusiva da energia cinética dos elétrons ejetados
com a freqüência da radiação.





UFBA 2007

A fórmula de Balmer-Rydberg, expressa por 1/λ = Rh(1/nf² - 1/ni²) em que
• λ é o comprimento de onda de uma linha do espectro de emissão do hidrogênio, H;
• RH é a constante de Rydberg para o hidrogênio;
• nf e ni são números inteiros, com nf < ni,
foi obtida a partir da análise de resultados experimentais e sugere que as linhas espectrais
de emissão do hidrogênio estão relacionadas a números inteiros.
Explique o modo como o cientista dinamarquês Niels Böhr, por meio de procedimentos
teóricos, obteve a fórmula de Balmer-Rydberg e destaque os aspectos novos de sua teoria.





Ufba 2008 2ª fase

Para estudar o desenvolvimento de um grupo de bactérias, um laboratório realizou uma
pesquisa durante 15 semanas. Inicialmente, colocou-se um determinado número de bactérias
em um recipiente e, ao final de cada semana, observou-se o seguinte:
• na primeira semana, houve uma redução de 20% no número de bactérias;
• na segunda semana, houve um aumento de 10% em relação à quantidade de
bactérias existentes ao final da primeira semana;
• a partir da terceira semana, o número de bactérias cresceu em progressão
aritmética de razão 12;
• no final da décima quinta semana, o número de bactérias existentes era igual ao
inicial.
Com base nessas informações, determine o número de bactérias existentes no início da
pesquisa.

Respondida por Ziggy Stardust
http://forums.tibiabr.com/showpost.p...85&postcount=6
R: 1300





UFBA 2008 2ª etapa.


Sendo A(x) e B(x) polinômios com coeficientes reais tais que
• A(x) = x³ + 2x² + a2x + a3 é divisível por x² + x + 1;
• B(x) = x^5 + b1x^4 + b2x³ + b3x² + b4x + b5 tem uma raiz em comum com A(x);
• B(i) = 0;
• B(1 + i) = 0,
calcule A(0) + B(1).



UFBA

Em uma sala fechada, em que as paredes, o teto e o
assoalho absorvem o som, estudantes realizaram a montagem
experimental apresentada na figura: dois alto-falantes idênticos,
separados por uma distância de 1,0m. Inicialmente, liga-se
apenas um alto-falante, produzindo-se uma onda sonora de
freqüência f0 = 600Hz. Em seguida, ambos são ligados ao mesmo
tempo, sendo produzida, por cada um deles, uma onda sonora
idêntica à anterior.
Ao caminhar-se paralelamente à parede oposta,
observa-se que,
• com apenas um dos alto-falantes ligado, a intensidade do som
é aproximadamente uniforme e de valor I0;
• com os dois alto-falantes funcionando, existem pontos em que,
praticamente, não se ouve o som emitido, entremeados por
outros pontos onde a intensidade é aproximadamente igual a 4I0.
Considerando a velocidade do som no ar igual a 340m/s,
• determine o comprimento de onda da onda sonora;
• explique os efeitos observados;
• calcule a diferença entre as distâncias d2 e d1, indicadas na figura, sabendo que P é o
primeiro ponto no qual a intensidade sonora é nula, a partir do ponto M, localizado
frontalmente ao ponto médio entre os alto-falantes.






É isso galera fico agradecido por qualquer ajuda, sei que tenho muitas dúvidas e o post tá longo. E se tiverem mais dúvidas postem aí.